注重探究式教学创新数学课堂教学手段被引量：2

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摘要数学是学科学习中的重点科目,具有抽象性、应用性和复杂的逻辑思维性.小学数学学习内容相对简单,主要侧重于培养学生的创新思维能力,掌握基本的数学计算方法.在此基础上,教师需要引导学生与教师、同学进行合作式探究活动,创新小学数学课堂学习机制,有利于激发小学生的创新思维,提高自主探究能力.把握探究式教学的内涵和特点,研究探究式教学模式在小学数学教学中的有效应用策略,对提高小学数学课堂教学质量具有现实的借鉴意义.

作者张炳忠

机构地区安徽省阜阳市颍上县半岗镇中心小学

出处《数学学习与研究》 2018年第18期76-76,共1页

关键词小学数学探究式教学策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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