培养学生的问题意识 发展学生的数学素养

《全日制义务教育数学课程标准》提出：小学数学教学活动要着重培养和发展学生的数学核心素养,逐步让他们学会从数学的视角去分析问题,用数学的思想、数学的方法去解决问题.所以,在小学数学平时的教学活动中,我们应改进、丰富和创新我们教学的方法方式,引导学生积极参与数学活动、认真思考,鼓励他们大胆的质疑和提出问题,促进他们逐步形成数学问题意识,让他们真正掌握数学知识,体验数学学习成功与快乐。