期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对一道证明题的探究

原文传递

导出

摘要这是笔者所在学校（省级示范高中）一道高三联考数学（文科）试题,本文对此题进行探究,帮助学生掌握此类问题解题策略.

作者陈晓明

机构地区安徽省宁国中学

出处《数理化学习（高中版）》 2018年第8期12-14,共3页

关键词切线方程教学思考

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1陈晓明.我教书,我写作,我快乐——讲述我的数学论文写作背后的故事[J].数学通讯（教师阅读）,2016,0(5):38-40. 被引量：8
2陈晓明.对一道解几与数列交汇试题的探究[J].中学数学研究,2016(6):18-20. 被引量：3

二级参考文献7

1王峰.“写作”状态下教学——教师专业化成长的捷径[J].中学数学教学参考,2012(6):61-64. 被引量：1
2陈志江.做一名快乐的“研究者”——教研员导研工作的一点思考与实践[J].中学数学教学参考,2013(10):65-67. 被引量：2
3于世章.挖掘课本习题价值上好复习课[J].数学通报,2014,53(12):36-38. 被引量：11
4金莹.世事洞明皆学问处处留心即文章[J].中学数学教学参考,2015(1):134-136. 被引量：1
5张晓东.说题与数学青年教师的专业成长[J].中学数学教学参考,2015(3):67-70. 被引量：14
6陈晓明.对一道数列题的追根溯源及拓展研究[J].理科考试研究（高中版）,2015,22(6):19-20. 被引量：1
7陈晓明.一个值得商榷的解答[J].数学通讯（教师阅读）,2016,0(3):35-37. 被引量：1

共引文献8

1陈晓明.对一道直线方程试题的探究[J].中学数学教学,2016(6):27-29. 被引量：2
2蒋燕.让高三复习从“解题困惑”走向“自主理解”[J].中学数学（高中版）,2017,0(1):14-18. 被引量：1
3陈晓明.对一道求取值范围试题解法的探究[J].中学数学教学,2017(1):22-24.
4陈晓明.对一道解几试题解法的探究[J].数理化学习（高中版）,2017(8):10-11.
5罗文军.数学文化在模考试题中的渗透[J].数理化学习（高中版）,2017(8):25-29. 被引量：1
6陈晓明.精彩在探究中生成——以一节习题课教学为例[J].数学教学,2017(7):5-6. 被引量：2
7陈晓明.让人“防不胜防”的探究题[J].中学数学教学,2018(2):29-31. 被引量：2
8阮洋洋.数列与解几碰撞,融合携创新共鸣[J].中学数学（高中版）,2021(4):50-51.

1陈晓明.算不下去了怎么办?——从一道解析几何试题的解法说起[J].教学考试,2017,0(47):59-61.
2李培颖.多种视角精彩纷呈[J].高中数学教与学,2018(6):23-24.
3孙鋆.这样的参考答案要讲授给学生听吗——一道高三联考题的考题分析和教学反思[J].中学数学杂志（高中版）,2017(5):33-35.
4陈晓明.对一道解析几何试题的探究[J].高中生之友（高考版）,2018,0(1):44-46.
5百合花开.量体裁衣，我助女儿设定合理目标[J].妇女生活（现代家长）,2018,0(6):38-39.
6七彩课程孕育远大梦想,百年名校再铸世纪辉煌——合肥一中简介[J].大众心理学,2018,0(6).
7邹志华.如切如磋,如琢如磨——记一次难忘的高考模拟调研卷命题经历[J].教学考试,2017,0(28):52-54.
8杨天才.一道值得商榷的试题[J].教学考试,2018,0(13):41-41.
9许玉玲.美丽乡村新画卷——山西六建定襄县西社村农村建筑特色风貌整治项目工程小记[J].山西建筑业,2018,0(6):40-40.

数理化学习（高中版）

2018年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部