拨开云雾,走向探、思、行——基于STEAM理念下的幼儿园科学探究活动

幼儿是天生的探索者和发现者,天生对事物有探索的追求。科学是人们对客观世界的一种正确认识和知识体系,同时也是人们探索世界、获取知识的过程。当幼儿和科学两个载体结合在一起就形成了幼儿的科学探索。幼儿园科学探索课程,是为了更好的了解当下幼儿园科学探索活动教育体系出现的不足,并引发思考怎样的科学探索道路才是真正的适合当下幼儿。