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化繁为趣 玩好数学
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摘要
数学大师陈省身先生曾为少年儿童题词“数学好玩”,四个字道出了数学的真谛。数学有趣,魅力无穷;数学好玩,其乐融融;数学很美,梦寐以求。忆往昔。犹记得本刊2017年第6期《深入浅出平易近人——以人教版三上“面积的认识”教学为例》一文,刘伟男老师通过比较“地盘”大小引领学生认识面积,情境设计令人向往,探究过程发人深省,结尾话题耐人寻味,在学生的脑海里留下了深刻的印迹。
作者
刘伟男
机构地区
北京市史家小学
出处
《小学数学教师》
2018年第10期15-18,共4页
关键词
数学
共生
理趣
少年儿童
平易近人
情境设计
探究过程
耐人寻味
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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