期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
家长群缘何成了负担群
原文传递
导出
摘要
随着微信的广泛使用,不少中小学幼儿园以班级为单位建群促进家校联系。然而实际中,原本的交流平台发生变异,有的学校在其中发布教学内容,家长好比“助教”一样被绑架在学校教育中,产生心理焦虑的同时也给学生造成更大的课后负担;有的群还异化成“攀比群”“马屁群”甚至培训机构的“广告群”。
作者
潘旭
吴振东
出处
《党建文汇(上半月)》
2018年第10期48-48,共1页
关键词
负担
家长
学校教育
家校联系
交流平台
教学内容
心理焦虑
培训机构
分类号
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡月.
浅谈班主任如何提高班级学生学习力[J]
.东西南北(教育),2018(21):277-277.
2
李岳兴.
做好小学低年级班主任工作的几点体会[J]
.甘肃教育,2018(18):47-47.
被引量:1
3
潘旭,吴振东.
“助教群”“攀比群”“马屁群”“广告群”家校关系异化,家长群成了负担群[J]
.半月谈,2018,0(16):50-52.
4
孙博伦,鲍金雷,宋歌,熊桂华.
综合优质护理干预对ICU患者焦虑、疼痛及睡眠影响观察[J]
.吉林医药学院学报,2018,39(6):423-425.
被引量:3
5
金阳兵.
家校联系策略之我见[J]
.中小学班主任,2018,0(5):45-46.
6
周志鹏.
巧用“晓黑板” 助力学语文[J]
.基础教育研究,2018(18):53-53.
被引量:2
7
张莹.
老师“搭台”家长“唱戏”,家长群该叫停[J]
.甘肃教育,2018,0(18):7-7.
8
池莉.
平和究竟是什么意思[J]
.思维与智慧,2018,0(20):10-11.
9
唐宝民.
拍错马屁的严重后果[J]
.老年人,2018,0(10):45-45.
10
宋桂奇.
某人的三个小故事[J]
.演讲与口才(学生读本),2018,0(10):56-56.
党建文汇(上半月)
2018年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部