摘要
《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》对于本学科的教学和评价提出四个具体建议:活动型学科课程的教学设计、辨析式学习过程的价值引领、综合性教学形式的有效倡导、系列化社会活动的广泛开展。四个具体建议的实施都离不开教学案例的支撑。那么,在核心素养培育导向下,如何开发、设计、使用教学案例?相信每位老师都有自己的理解和相应举措。黄丽英老师一例贯穿"构建和睦家庭"的教学,结构紧凑、过程流畅,希望能对广大一线教师的教学有所启发。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2018年第10期49-51,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
