摘要
《普通高中课程方案（2017年版）》指出：“统筹各方力量，创设课程实施条件和环境，开发课程实施所需的资源，为学生提供丰富、便利的实践体验机会……学校要系统规划校内外课程资源的使用，提高课程资源的有效性和利用率。”课程资源的系统规划、整体开发与利用已经成为新一轮课程改革的发展趋势，但从现实情况看，课程资源开发主体单一、整合优化意识淡薄、有效利用率不高等问题仍在较大程度上存在。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2018年第10期53-54,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
江苏省中小学教学研究第十二期课题“基于学科核心素养的高中政治课整体性教学策略研究”(2017JK12-L078)的研究成果之一
