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窦桂梅小学语文“主题教学”研究
被引量:
1
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摘要
当前小学语文课堂教学改革取得了许多瞩目的成绩,但确实也存在着许多的问题,如小学语文知识教学存在碎片化倾向,对语文知识缺乏统整,以至于不利于学生形成完整的知识链,不利于学生创新能力的培养。窦桂梅作为新生代教师,针对目前小学语文课堂教学的现状,寻求到教学与素质教育改革的契合点。
作者
郭秀娟
机构地区
湖北黄冈师范学院文学院
出处
《语文教学与研究》
2018年第22期32-33,共2页
关键词
语文知识
教学改革
小学
梅
课堂教学
创新能力
教育改革
碎片化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学与研究
2018年 第22期
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