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初中语文高效课堂的有效性探索
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摘要
在新课标的改革热潮中,高效课堂越来越体现出它的重要性。在教学实践中,我发现实现高效课堂最好的方式是老师和学生的互动。在课堂上,不管是老师的提问,还是学生的提问,都可以使课堂活跃,吸引学生的注意力,让思想跟随着老师的节奏走,有利于提高课堂的效率。
作者
陈龙锁
机构地区
江苏如皋经济技术开发区实验初中
出处
《语文教学与研究》
2018年第22期91-91,共1页
关键词
课堂
语文
初中
教学实践
学生
老师
注意力
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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语文教学与研究
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