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小学语文阅读教学中的问题设计例谈

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摘要 在新课改理念的引导下,小学语文教学逐渐从传统的授受式教学向探究式教学转变,实施探究式教学,问题设计最为关键。在阅读教学中,教师并不是按照事先备课而将教材中的知识点告诉学生,更多的是要通过引导学生去阅读,在阅读中获得丰富的体验。教师要对学生实施引导,问题就成为了关键。
作者 李佳佳
出处 《语文教学与研究》 2018年第22期98-99,共2页
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