中职学校如何进行中华经典诵读教学

目前诵读国学经典在我国的小学、初中阶段开展得如火如荼，而中等职业学校中华经典诵读活动推广较少。中职学生普遍文化基础差、自我认同感低、习惯懒散，叛逆心理强，甚至存在厌学心理，对校规乃至社会公德的遵守置若罔闻。诵读中华经典古诗文有助于中职生完善文学知识结构，丰富审美经验，更好地接受并欣赏现代文学作品；有助于中职生培养文学情趣，陶冶情操，提升欣赏文学艺术美的能力；有助于中职生提升文化品位，丰富人文素养，造就具有和谐的民族文化理念的现代职业人。