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提升初中语文合作学习实效三策略
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摘要
近年来,随着新课程改革的不断深入,合作学习渐渐成为众多学校所极力推崇和广泛应用的一种新的教学方式。在初中语文教学中开展合作学习,有利于学生发挥好集体的智慧,从而有效培养中学生的合作意识。合作学习还有利于学生进行思想交流,继而形成不同观点的相互碰撞,从中能够极大的激活学生的思维,便于更好地解决他们在学习中遇到的疑难问题,对形成良好的团队意识与协作能力有着极大的促进作用。
作者
王爱军
机构地区
河北唐山市路北区教师进修学校
出处
《语文教学与研究》
2018年第22期110-110,共1页
关键词
合作学习
语文教学
初中
新课程改革
中学生
教学方式
合作意识
思想交流
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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