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《老师如何提问,学生才会思考》读后感

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摘要《老师如何提问，学生才会思考》这本书是由美国加利福尼亚州立大学教育学教授南希·塞西尔编写的，她有着丰富的教学经验，文章中充满批判性思维和创造性思维，对于广大读者来说是一本不折不扣的教育经典之作。

作者刘宗顺

机构地区山东青岛西海岸新区汇文小学

出处《语文教学与研究》 2018年第22期155-155,共1页

关键词老师学生加利福尼亚创造性思维批判性思维州立大学教学经验教育学

分类号 P315.2 [天文地球—地震学]

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