期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
现代学徒制培养模式下校企合作“双导师”的选拔与考核
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着国家政策的大力支持,国内现代学徒制教育成为研究的重点领域,师资队伍水平是决定人才培养质量的关键因素之一,在现代学徒制人才培养模式下对师资队伍的选拔和考核提出了更高的要求,本文采用校企合作"双导师"的策略,由企业和学校共同在企业和学校选拔优秀师傅和教师组建现代学徒制师资团队,并制定对应的考核办法。
作者
夏秋
机构地区
湖北交通职业技术学院物流与交通管理学院
出处
《环渤海经济瞭望》
2018年第10期192-192,共1页
关键词
现代学徒制
“双导师”
选拔与考核
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
F272.92 [经济管理—企业管理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
13
引证文献
3
二级引证文献
7
参考文献
2
1
王胜华,曹云波.
基于现代学徒制的高职英语教学质量保障和评价体系构建[J]
.价值工程,2017,36(15):219-221.
被引量:3
2
申利民,邵玫.
高职院校现代学徒制师资队伍建设探究[J]
.船舶职业教育,2017,5(4):5-8.
被引量:3
二级参考文献
9
1
朱孝平.
当前职校双师型教师培养的策略与方法评述[J]
.职教论坛,2009,25(10):4-6.
被引量:43
2
李传伟,董先,姜义.
双师型师资队伍建设的研究与实践——基于现代学徒制培养模式下的师资队伍建设[J]
.湖北工业职业技术学院学报,2015,28(1):19-22.
被引量:30
3
张启富.
高职院校试行现代学徒制:困境与实践策略[J]
.教育发展研究,2015,35(3):45-51.
被引量:399
4
赵曙亚.
高职院校大学英语教学研究——以质量保障体系与多元评价系统为视角[J]
.学理论,2014(24):230-231.
被引量:2
5
余景波,刘美云,齐富磊.
现代学徒制视角下的高职院校人才培养模式探析[J]
.青岛职业技术学院学报,2016,29(2):24-29.
被引量:44
6
李辉,张鹏.
基于现代学徒制的高职实训教学体系探索与实践[J]
.黑龙江畜牧兽医(下半月),2016(5):200-202.
被引量:7
7
章素华,张爽.
现代学徒制模式下高职英语教师能力发展研究[J]
.安徽科技学院学报,2016,30(5):103-105.
被引量:9
8
李传伟,王燕妮,董海萍,柳鹏.
基于现代学徒制的第三方评价机制研究[J]
.广东水利电力职业技术学院学报,2015,13(3):32-36 45.
被引量:11
9
尹孝玲,龚琼.
高职院校试行现代学徒制的困境与实践对策[J]
.现代职业教育,2017,0(13):61-61.
被引量:1
共引文献
4
1
卢金岩.
现代学徒制人才培养模式课程实效性对策研究——以高职院校工学结合实践课程为例[J]
.城市地理,2018,0(2X):214-215.
被引量:4
2
刘杰.
现代学徒制下高职院校教学质量监控体系的构建[J]
.当代教研论丛,2018,5(7):129-130.
被引量:1
3
黄浩伶.
基于现代学徒制的双导师队伍建设问题与对策——以南宁职业技术学院连锁经营管理专业为例[J]
.广西教育,2019,0(39):86-87.
被引量:1
4
董迪雯.
现代学徒制在高职英语教学中的实践探究[J]
.黑龙江教师发展学院学报,2023,42(5):98-100.
同被引文献
13
1
孙蓓雄.
“双师型”背景下的高职院校青年教师培养机制研究[J]
.黑龙江高教研究,2012,30(2):102-105.
被引量:87
2
华华.
高职院校学分制改革现状分析与对策研究[J]
.时代教育,2015,0(8):39-39.
被引量:3
3
李传伟,董先,姜义.
基于现代学徒制的师资队伍培养模式研究[J]
.高等继续教育学报,2015,28(2):53-57.
被引量:35
4
欧阳斌,易利英.
现代学徒制下“双导师”选拔和培育机制研究[J]
.职业教育研究,2016(2):64-67.
被引量:40
5
赵琼梅.
现代学徒制培养模式下的学分制探索[J]
.中国职业技术教育,2016,32(31):110-114.
被引量:17
6
魏婧.
现代学徒制人才培养模式的应用探索——以南通科技职业学院园林工程专业为例[J]
.产业与科技论坛,2016,15(20):200-201.
被引量:7
7
游海丽.
基于供给侧改革视角的现代学徒制实践探索——以新疆职业大学为例[J]
.新疆职业大学学报,2017,25(1):14-17.
被引量:4
8
王建新,刘伟芬,李禄辉,王沛,窦纪梁.
现代学徒制人才培养模式的探索及问题对策——以高职药品生产技术专业为例[J]
.求知导刊,2017(34):142-143.
被引量:4
9
赵铎.
基于现代学徒制双导师教学团队建设探索[J]
.陕西交通职业技术学院学报,2018,0(3):75-77.
被引量:1
10
赵红军,吕铭,王振光.
现代学徒制双导师队伍建设的研究与实践[J]
.教育教学论坛,2019(16):16-17.
被引量:14
引证文献
3
1
王璐,李亚,江逸君.
供给侧改革背景下高职院校现代学徒制学分制改革探索[J]
.教育观察,2019,8(19):124-125.
被引量:1
2
王贵兰.
现代学徒制“双导师制”教学团队构建思考[J]
.智库时代,2019,0(47):92-93.
被引量:4
3
刘勇彪.
校企共用的现代学徒制双导师教学队伍建设研究[J]
.科技与创新,2020,0(7):14-16.
被引量:2
二级引证文献
7
1
李献华.
高职院校现代学徒制人才培养模式探究[J]
.管理观察,2020(18):115-116.
2
李湘皖.
现代学徒制课程“双师制”信息化教学改革路径研究[J]
.教育观察,2020,9(30):108-111.
3
黄传辉.
现代学徒制背景下《药物制剂技术》课程“双导师”教学模式研究[J]
.现代养生,2021,21(2):77-79.
4
李春燕.
高等职业院校校企合作双导师制人才培养模式探析[J]
.发明与创新(初中生),2021(3):30-31.
被引量:3
5
孟中媛.
基于区域产业链的现代学徒制研究与实践[J]
.牡丹江大学学报,2021,30(4):86-91.
被引量:1
6
朱佳佳.
医学影像学专业型和学术型研究生培养和教学方法的探讨[J]
.疾病监测与控制,2021,15(4):327-329.
被引量:1
7
蒋求名,马捷,郭艳,魏莉莉.
学分制下高职院校考试改革探索与实践[J]
.新课程教学(电子版),2021(13):184-185.
1
李传霞.
殡葬人才现代学徒制教育校外实习基地建设的探索与实践[J]
.长沙民政职业技术学院学报,2018,25(3):95-96.
2
聂蓉,黄杰,徐敏.
现代学徒制课程体系建设的思考[J]
.现代经济信息,2018,0(18):438-438.
被引量:4
3
扶玲.
校企深度合作是中职现代学徒制教育发展的必然[J]
.试题与研究(教学论坛),2018(26):40-41.
4
曹春楠.
现代学徒制在艺术设计专业中的应用[J]
.智库时代,2018,0(12):246-246.
5
张玉梅.
现代学徒制在高职计算机应用技术专业中的探索与实践[J]
.办公自动化,2018,23(16):18-20.
被引量:4
6
王金虎,韩忠伟.
我国高校“诊所式”法学教学模式的困境求解[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2018(6):3-4.
被引量:1
7
杨成.
我国青少年营地教育的发展策略研究[J]
.广东青年职业学院学报,2018,32(3):36-40.
被引量:8
8
陈冬梅.
服装制作专业“332”现代学徒制人才培养模式的评估制度研究[J]
.考试周刊,2018,0(96):10-10.
9
周秀苗.
质量工程背景下地方新建本科院大学英语教师专业化发展研究[J]
.校园英语,2018,0(41):50-50.
10
赵罡,江楠楠.
高校工艺美术类专业师资建设研究——以苏州工艺美术职业技术学院手工艺术学院为例[J]
.现代职业教育,2018,0(25):206-207.
环渤海经济瞭望
2018年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部