基于应用型本科教育的工程测量课程教学改革

工程测量是土建类专业的基础课,具有很强实践操作性。应用型本科教育相较于传统的研究型本科教育,更加以社会需求为导向,力求使学生通过必要的理论知识学习和实践技能训练,成为可以直接面向就业岗位的理论知识与实践操作能力兼备的人才。为了使工程测量课程更加适应应用型本科教育,本文针对性地给出了在不同方面进行教学改革的几点建议。