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任务型语文教学中的小组合作学习模式探究

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摘要 学习投入的高低是决定接受课堂信息多寡的首要因素.在语文课堂学习中,学习的投入制约着学生其他语文能力的发展,它也是课堂有效学习的保障,教师应重视培养学生良好的学习兴趣.将任务型小组合作教学运用于小学生课堂教学中,提高学生学习的积极性.基于此,本文从任务型语文教学中实施小组合作学习模式的动力机制出发,在理论探讨的基础上从学校、教师和学生三个角度给出相应的对策建议.
作者 张宇杏
出处 《作文成功之路》 2018年第11期56-57,共2页 A Successful Way to Compositions
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二级参考文献16

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