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播种快乐,愉快写作——浅谈小学作文教学策略

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摘要教师在小学语文作文教学中,应该紧抓学生的发展阶段和年龄特点,通过创设写作情境、寓教于乐以及与生活联系等教学方式,拓展学生的写作思维,丰富学生写作素材,从而让学生体验成功,乐于表达,快乐写作.

作者周伟伟

机构地区江苏省盐城市田家炳实验小学

出处《作文成功之路》 2018年第11期91-91,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词小学作文快乐写作

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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作文成功之路

2018年第11期

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