摘要
关于上海流动人口随迁子女教育政策评估在前期研究和实证调研的基础上,结合德尔菲法,选取教育机会、教育过程、教育结果三个层面11个指标构建出流动人口随迁子女教育主要评价指标体系。根据专家打分,科学评价我国流动人口随迁子女教育政策实施效果,在借鉴国外流动人口随迁子女教育经验基础上提出我国流动人口随迁子女教育的政策建议。
出处
《中国集体经济》
2018年第34期154-156,共3页
China Collective Economy
基金
国家社科科学基金教育学青年课题"流动人口随迁子女教育政策评估及对策研究"(课题编号:CGA150154)资助