期刊文献+

个性化体验教学的实现途径探索

下载PDF
导出
摘要 在于丹教授看来,经典从来都是朴素而又温暖的。"仁者见其仁,智者见其智。经典的价值或许并不在于令人敬畏到顶礼膜拜,而恰恰在于它的包容和流动,它可以让千古人群温暖地浸润其中,在每一个生命个体中,以不同的感悟延展了殊途同归的价值。所谓‘道不远人’,大概如此。"基于这样的理念,于丹教授对经典的解读是个性化的而非学术化的;不是冰冷的训诂,而是温暖的体验。从而获取心灵和生活的指导,提升人生的境界。
作者 薛桂刚
出处 《语文教学与研究》 2018年第20期112-113,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部