国内外数据素养教育比较研究

数据素养逐步成为大数据时代中人们的基本素养,许多国家形成了一个相对完整的、成熟的教学体系,而国内对数据素养研究仍处探索阶段。通过分析和比较国外数据素养教育成果,作者认为一应加强本土化理论研究,设计和开发系列化教材,提升数据素质教育系统能力;二应加强师资队伍,设计和开发教师数据素养能力评价指标体系等。