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微电子专业“固体物理学”教学改革的探索
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摘要
科学技术的不断发展对固体物理学教学提出了更高层次的要求,微电子学专业开设固体物理学课程需要具备自身的专业特色,一是在原有教学内容的基础上增加前沿科技概念;二是从新的理论高度组织课程教学,注重教学内容优选、理论知识与科研应用相结合、借助模拟软件等教学优势,培养高素质创新人才。
作者
梅菲
周远明
张鹏
张威
机构地区
湖北工业大学电气与电子工程学院
出处
《求知导刊》
2018年第28期118-119,共2页
基金
湖北工业大学校级教学研究项目,微电子本科生科研能力与创新精神的培养模式研究(校2017003).
关键词
微电子
固体物理学
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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