网络信息化发展下英语四级听力的教学研究——以翻转课堂为例

翻转课堂作为网络信息化发展下的一种新型教学模式,它颠覆了传统教学中"以教师为主"的"先教后学"的教育模式,这种教学模式突出了学生的主体性,激发了学生的学习兴趣,培养了学生对学习的积极性与主动性,提高了其自主学习能力,将翻转课堂运用到英语四级听力的教学过程中不仅为学生在提高自己英语听力水平带来了新的曙光,同时也给教师针对大学生英语四级听力的教学模式提供了新思路、新想法。由此可知,探析翻转课堂教学模式下英语四级听力的教学研究具有重要的研究意义。为此,笔者从翻转课堂的相关概念解析入手,对翻转课堂教学模式下英语四级听力的教学研究进行了全方位深层次的探究。