基于信息化背景下翻转课堂在中职网络专业中的运用——以《网络基础课程》为例

随着网络的迅速发展,信息化教学广泛运用。中职学校也要紧跟时代的步伐,利用信息化技术全力开展课程教育改革。而中职网络教师把翻转课堂运用到日常的教学中,改变了《网络基础》理论性超强的课程学习的枯燥、乏味和无趣性,让学生积极主动学习,打破了传统教学的局限性。