摘要
家庭、学校、社会借鉴积极心理学,营造三位一体的高职思想政治教育环境,应该激发高职学生自我效能感,增进高职学生希望,培养高职学生乐观情绪,增强高职学生主观幸福感,培育高职学生恢复力。
出处
《产业与科技论坛》
2018年第17期182-183,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2016年度湖南省社科基金年度项目"基于积极心理学的高职思想政治教育实效性提升策略研究"(编号:16YBA295)
2017年度湖南省高校辅导员名师工作室建设项目(编号:17MS26)阶段性成果
