摘要
上海科技馆是一座集群化的科学技术博物馆,由已经建成的科技馆、自然博物馆,还有一个在建中的天文馆组成。前几年上海市教委推出了高中生综合素质评价体系,要求每一位高中生在高中阶段都要完成1个研究型课题,学生的表现成为高校录取招生的重要依据之一。今年开始上海的初中也开始建设素质评价体系。另外,还有教育部、旅游局等推出的研学旅行、研学实践等意见。这些政策的推出无疑给博物馆教育提供了非常好的社会环境,学校对博物馆教育的需求增长迅猛。作为在非正规教育领域占主要阵地作用的博物馆,我们可以承担何种角色,为学校提供怎么样的服务,这些是博物馆教育工作者必须思考的问题。
出处
《中国科技教育》
2018年第10期6-7,共2页
China Science & Technology Education