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走进水世界 探索水密码——科学观测评价水质体验活动
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摘要
“走进水世界,探索水密码”STEM系列科学体验活动,以学校内的人工湖“渤海湾”为观测对象,让同学们从化学、生物、地理等不同学科角度触碰与感知水的“摩斯密码…前世今生”“审美标准”“完美蜕变”和“艺术之美”等,从而多维度地科学认知水。此项活动激发了学生发自内心的探究水、保护水的强烈情感,倡导绿色生活,渗透可持续发展意识。
作者
吴娜
机构地区
新疆兵团第二师华山中学
出处
《中国科技教育》
2018年第10期28-29,共2页
China Science & Technology Education
关键词
科学认知
体验活动
密码
世界
观测
可持续发展意识
水质
评价
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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