微信公众平台学习资源设计研究——以《HTML5应用》为例

当前,移动互联网和各种移动终端的迅速发展与普及,使移动学习和在线学习成为可能,微信则成为人们沟通交流的主要工具,公众平台恰好满足了很多学习者碎片化学习的需要。然而,与传统成熟的课程网站学习平台的资源相比,公众平台的学习资源交互性较差、设计粗糙、形式缺乏变化。因此,迫切需要将两者资源整合,重新建立课程学习的资源库,筛选出适合微信公众平台的资源,并按照恰当有效的呈现方式进行呈现,同时按照课程的需求设计相应的模块,实现对两个平台资源的相互融合。