基于应用导向的薪酬管理教学研究

薪酬管理是人力资源管理专业的核心课程,实践性强,教学必须突出应用导向。通过文献研究和教学经验总结,发现薪酬管理课程教学中普遍存在观念方法落后、内容安排不当、教学资源局限等问题,严重影响教学效果,在分析这些问题的成因后,提出针对性改进建议,为相关院校薪酬管理教学改革提供借鉴。