摘要
高职网站设计类课程本位化教学现象比较严重,限制了学生网页制作能力的提高。本文在对高职网站设计与制作系列课程教学现状进行深入分析的基础上,剖析了提高网站设计类教学整体效果的改革方向,对高职网站设计类课程整合模式提出几点建议。
出处
《产业与科技论坛》
2018年第18期168-169,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
安徽省高等学校人文社会科学重点研究项目(编号:SK2018A0999)
安徽省高等学校省级质量工程项目(编号:2017jyxm0914)成果