摘要
高职校企文化融合对培养学生工作热情、提高学生核心竞争力具有非常重要的作用,成果导向理念以阶段性与终结性成果引导校企双方从精神文化、制度文化、活动文化、物质文化四个方面进行深度融合,提升文化育人的实际效果。
出处
《产业与科技论坛》
2018年第19期221-222,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
江苏省卫计委文化建设课题(编号:JCH201512)
泰州职业技术学院职业教育课题(编号:ZY201716)
泰州职业技术学院教改课题(编号:TZJG-201712)成果