地市高职院校服务新型职业农民培养的路径建构研究——基于湖州职业技术学院个案

在推进实施"乡村振兴"战略中,农民的职业化(新型职业农民培养)是"关键节点",同时也是当前工作的"短板"。地市高职院校数量多,辐射面广,在服务地方经济社会发展过程中优势明显,要主动研究新型职业农民培养工作,进一步放大自身的师资、实验实训等方面的优势,更好地服务推进"乡村振兴"战略的实施。