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高职教育团队责任制学生管理模式探索
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摘要
本文在了解高职学生管理现状的基础上,明确教育团队责任制的主要内容,并提出相关的实施举措,为高职院校的学生管理提供一定的借鉴。
作者
何玉英
机构地区
广东南方职业学院
出处
《产业与科技论坛》
2018年第19期248-249,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
高职教育
教育团队
责任制
学生管理
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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