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浅谈高中生物学科核心素养特征及有效培养策略——深圳“四新会”学习体会 被引量:3

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摘要 高中生物学学科核心素养指的是高中生通过学科学习而逐步形成的正确价值观,必备品格和关键能力。高中生物学科核心素养的培养是高中生物学教学的宗旨与基本理念,所以加强高中生物学科核心素养培养策略的研究具有重要意义。
作者 鲁绍燕
机构地区 贵州省贞丰中学
出处 《中学生物教学》 2018年第10期71-72,共2页 Teaching of Middle School Biology
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参考文献5

二级参考文献39

共引文献215

引证文献3

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