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初中信息技术教学中的评价策略研究
被引量:
3
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摘要
随着社会科技的不断发展,信息时代已经到来,在初中教学活动中信息技术课程越来越受重视。随着教学方式的改革与创新,多媒体教学设备广泛应用于初中教学之中,初中信息教学水平不断提升。但目前初中信息技术教学评价还存在一些问题需要解决,本文对初中信息技术教学中评价策略进行了研究,旨在解决课堂教学评价问题,进而提升初中信息技术教学质量。
作者
魏参林
机构地区
兰州市第四十六中学
出处
《甘肃教育》
2018年第18期95-95,共1页
关键词
初中信息技术教学
教学评价
重要性
问题
解决策略
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2018年 第18期
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