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部编教材拼音趣学“六法”

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摘要 随着小学部编教材的诞生,人教版一年级语文教材发生了一些变化——汉语拼音的学习放在了识字课之后。这样的安排,对于刚入学的小学生来说是受益匪浅的,但是却不代表学习汉语拼音就会轻松。教师如果能在学习中把个体生命发展的主动权还给学生,充分开掘他们自身的智慧,势必会使有限的课堂时空得以扩张。
作者 罗捷
出处 《甘肃教育》 2018年第18期107-107,共1页

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