期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
打造智慧课堂 传承民族文化
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
“文化传承与理解”是语文学科核心素养之一。《普通高中语文课程标准》(2017年版)在课程目标中明确要求“通过学习运用祖国语言文字,体会中华文化的博大精深、源远流长.体会中华文化的核心思想理念和人文精神,增强文化自信,理解、认同、热爱中华文化,继承、弘扬中华优秀传统文化”。古诗文是传统文化的载体,语文课堂是文化传承的主阵地。
作者
李烜
机构地区
广东省东莞高级中学
出处
《读写月报(语文教育版)》
2018年第8期18-22,共5页
Reading & Writing Monthly
关键词
文化传承
民族文化
课堂
中华文化
智慧
传统文化
语言文字
课程目标
分类号
G03 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
2
1
张悦.
语文课堂:语言实践中的生活[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2018,0(4):28-31.
被引量:2
2
胡虹丽.
文言诗文教材编排要有时代意识[J]
.语文建设,2017,0(7):28-31.
被引量:1
共引文献
1
1
严卫强.
浅析新课程标准下的语文教学——以叶圣陶先生“不教之教”的思想为例[J]
.江西教育,2023(35):41-42.
同被引文献
3
1
郭海军,张旭东.
中华优秀传统文化教育与大学语文课程建设[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),2015(2):181-184.
被引量:72
2
徐天舒.
高中语文教学的文化使命[J]
.学语文,2018,0(3):18-20.
被引量:1
3
孟洋.
在比较阅读中加强对中国传统文化的理解——以《哈姆莱特》与《赵氏孤儿》为例[J]
.语文建设,2018(10X):62-64.
被引量:1
引证文献
1
1
董淑华,季南.
古代汉语课程金课建设教学改革的实践与探索[J]
.延边教育学院学报,2020(6):65-67.
被引量:2
二级引证文献
2
1
黄薇.
高等师范院校古代汉语课程“金课”建设的思考与实践[J]
.武夷学院学报,2022,41(2):94-99.
被引量:3
2
李韵.
基于Citespace探究汉语言文学教学改革研究[J]
.教育教学论坛,2023(48):83-87.
1
邱惠群,尹庆焕.
语文师范生也应学习运用慕课开展教学[J]
.教师教育论坛,2018,31(7):43-45.
被引量:1
2
戴翠玲.
引领家长学习运用《指南》的实践策略[J]
.儿童与健康,2018,0(10):32-33.
3
朱江河.
浅谈小学一年级语文教学中合作学习的运用[J]
.明日,2018(14):273-273.
4
吴书娥.
英语的课堂教学[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(26):188-188.
5
卜后富.
略读课文 要“略”读其所[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2018,0(7):76-76.
6
王杰,曾东,罗健.
认真践行“五步工作法” 奋力开创新时代 贵州离退休干部工作新局面 贵州省召开全省离退休干部工作部门自身建设视频培训会[J]
.晚晴,2018,0(10):110-110.
7
侯慧慧.
单元习作教学的实践与思考[J]
.散文选刊(中旬刊),2018,0(8):32-32.
8
郭俊英.
小学语文阅读教学中学生观察能力的提升分析[J]
.科学大众(智慧教育),2018(10):51-51.
被引量:4
9
邓海英,刘鹏.
学习习近平总书记“坚持运用辩证唯物主义世界观方法论”重要讲话座谈会纪要[J]
.马克思主义哲学论丛,2015(3):331-332.
10
廖若彤.
指导大班幼儿学习色彩画的实践探索[J]
.读与写(上旬),2018(9):11-11.
读写月报(语文教育版)
2018年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部