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年年岁岁“题”相似,岁岁年年“意”不同——2018年高考数学天津卷评析及启示

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摘要 本文通过分析研究近几年高考数学天津卷的特点及变化,挖掘试题背后蕴含的教育价值和教学理念,发挥高考“指挥棒”的作用,更好地引领中学数学教学改革。
作者 朱恒杰
出处 《中学数学教学参考》 2018年第10期55-59,共5页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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