高中数学教学中“示错情境”的设计

高中数学教学强调向课堂要效率,采取有效的教学方法帮助学生降低理解难度,启发学生思维,促进学生对问题的深入思考.通过数学教学活动的开展,切实提高学生的逻辑思维能力、空间想象能力、创新能力和实践能力,让学生能够扎实地掌握基础知识,灵活地运用数学知识解决实际生活问题.要实现这一教学目标,教师必须在课堂教学设计和教学方法上下功夫,积极引进先进的教学方法,不断提升课堂教学效率.