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基于MOOC的混合教学模式在艺术类课程中的应用策略研究被引量：2

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摘要 "互联网+"战略推动教育迈进信息化2.0时代,实施好教育信息化"奋进之笔",是当代教育者不可推卸的责任。MOOC作为教育信息化的手段之一,应当发挥其积极的作用,助力教育信息的2.0时代。MOOC的混合教学模式能够将传统的课堂教学和网络学习有机结合,最大化优化课堂教学效果。

作者宋阿媛

机构地区郑州成功财经学院艺术系

出处《美与时代（创意）（上）》 2018年第10期114-116,共3页 Designs

关键词 MOOC 混合教学模式艺术类应用模式

分类号 J0-4 [艺术—艺术理论] G434 [文化科学—教育技术学]

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美与时代（创意）（上）

2018年第10期

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