谈阅读导析法的创新应用

小学语文阅读教学中启动导析法,符合学生阅读成长的基本追求。教师要在情境导析、质疑导析和对比导析中调动学生的学习思维,对文本基本内容展开学习探究,对作者情感和主旨表达进行感知,促使学生展开个性化阅读,并顺利构建深刻的阅读认知,形成过硬的阅读感知能力。