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童心·真情·乐趣——谈如何提高小学高段自由练笔的有效性
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摘要
自由练笔就是要重视学生独特的生活体验,重视学生在习作中的个性表达,让学生说自己的话,写自己想写的内容,从中建立习作的兴趣和信心。自由练笔的有效性建立在童心、真情、乐趣三个立足点上。让孩子带着童心融入生活、思考生活、记录生活,真情才能在文字中流淌,乐趣才能在练笔中萌生。
作者
潘甜
赵露
机构地区
浙江衢州市大成小学
浙江舟山市舟嵊小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2018年第11期84-85,共2页
关键词
童心
真情
乐趣
自由练笔
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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