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挖掘考查本质聚焦核心素养——以近三年全国卷概率统计的试题为例

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摘要高考复习想 “巧” 就弄清楚 “考什么” 和 “怎样备考” 这两个问题.对概率统计的试题进行分类整理, 对探寻高考数学备考策略有实际意义.

作者梁竹

机构地区广西南宁市第三中学

出处《中学教学参考》 2018年第29期1-3,共3页 Reference for Middle School Teaching

基金广西教育科学“十三五”规划2017年度广西考试招生研究专项课题《基于核心素养下的数学高考问题的内容研究》(立项编号:2017ZKS010)的部分研究成果

关键词高考备考概率统计核心素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2018年第29期

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