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混合式教学评价机制研究——以省在线开放课程机械工程力学为例 被引量:7

Study on the Evaluating Mechanism of Blended Teaching——With the Provincial Online Open Course:Mechanical Engineering Mechanics, as an Example
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摘要 建立科学有效的评价机制对推进教学改革和教学效果有着重要意义和价值。基于混合式教学模式,以省在线开放课程机械工程力学为例,通过分析评价标准,结合混合式教学的思路和实施过程,构建了混合式教学的评价体系,为混合式教学模式的推广应用奠定了基础。 It is great significant and valuable to establish scientific and effective evaluating mechanism topromote teaching reform and teaching effect. Based on the blended teaching model and taking the provincialonline opening course: mechanical engineering mechanics as an example, this paper constructs the evaluatingsystem of blended teaching by analyzing the evaluating criteria and combining the ideas and implementingprocess of blended teaching. It lays the foundation for the popularization and application of the blended teachingmodel in the future.
作者 钱袁萍 Qian Yuanping(Shazhou Professional Institute of Technology,Zhangjiagang 215600,Jiangsu,China)
机构地区 沙洲职业工学院
出处 《沙洲职业工学院学报》 2018年第3期13-16,共4页 Journal of Shazhou Professional Institute of Technology
基金 2017年江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(2017SJB1440) 2017年江苏省教育信息化研究课题(20172153 20172145)
关键词 混合式教学 评价机制 在线开放课程 机械工程力学 blended teaching evaluating mechanisms online open course mechanical engineering mechanics
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参考文献5

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共引文献510

同被引文献38

引证文献7

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