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放飞心灵,快乐作文 被引量:1

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摘要 作文教学是语文教学中的重要组成部分。在小学阶段,很多学生对于习作没有兴趣,写作时不知道从何处入手,就算能写一点,也都像记流水账一样,没有真情实感。为此,教师可通过多媒体教学来激发学生的习作兴趣,利用读写结合帮助学生积累习作语言,引导学生在生活中观察、挖掘习作素材,从而提高学生的习作能力。
作者 蓝淑婞
出处 《小学教学参考(综合版)》 2018年第11期10-11,共2页 Reference for Elementary Teaching

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