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培养学生数学思维能力三策略
被引量：
2
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摘要
数学课堂中,教师可通过创设情境、抓住重点、联系实际等策略,培养学生的思维能力。
作者
韦仁智
机构地区
江苏盐城市亭湖区青墩小学
出处
《小学教学参考（综合版）》
2018年第11期35-35,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
培养
数学教学
思维能力
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考（综合版）
2018年 第11期
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