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有效发挥体态语言在体育教学中的作用
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摘要
运用体态语言助力教学,体现崭新的理念,是体育教学中独有的现象。教师需要有体态语言表现意识,适时启动体态语言思维,让体态语言发挥其助学效果。
作者
曹晨佳
机构地区
江苏苏州高新区实验小学校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2018年第11期65-65,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
体育教学
体态语言
运用
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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