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体育课中赏识教育渗透视角探微 被引量:2

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摘要 体育课中适时渗透赏识教育,符合时代发展的现实需求。教师应利用多种教学手段,创建赏识教育的渗透点,捕捉赏识教育的切入点,拓宽赏识教育的发展点,为赏识教育顺利渗透提供更多助力支持。
作者 孙越
出处 《小学教学参考(综合版)》 2018年第11期68-68,共1页 Reference for Elementary Teaching
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