职业能力导向的高职高专学生文学素养培育研究

随着社会的快速发展,高职院校的招生范围也逐渐扩大,但是近几年包括高职院校在内的学生就业难问题一直存在也是社会公众与政府部门关注的热点问题。高职学生就业难的问题既有客观因素也有主观因素,主要原因在于学生不具备良好的文学素养难以满足企业的多元化需求。因此,本文在此背景下,简要分析基于职业能力导向的高职高专学生文学素养培育,提出具体的培育策略,希冀提高学生的文学素养水平。