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基于翻转课堂的PLC教学方法的研究

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摘要 本文首先通过对PLC的传统教学方法进行分析,了解传统教学方法的不足;其次对翻转课堂的模式方法进行探究,明确翻转课堂教学方法的优势;最后对翻转课堂在PLC课程中的融合进行了研究。
出处 《南方农机》 2018年第20期226-226,共1页
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